BS Phạm Minh Triết
Tôi dám cá là tất cả những ai đọc bài này đều đã từng đi học (Ừ, dĩ nhiên rồi, không đi học thì sao biết đọc chữ). Vậy bạn học người giỏi hơn hay người dở hơn mình? Tôi lại dám cá rằng nhiều người sẽ trả lời là phải học người giỏi hơn chứ.
Thôi lòng vòng hoài, vô thẳng vấn đề luôn nè.
Hai ba tuần nay tôi bận “túi bụi”…
Số là luận văn viết xong chương cuối, hí hửng gửi cho mấy thầy xem. Nếu thầy duyệt qua là xem như con đường Ép Người Đến Chết (PhD* – Push Human to Death) hay Chấn Thương Đầu Vĩnh Viễn (PhD – Permanent HeaDache) chỉ còn chặng cuối cùng.
Bằng Tiến Sĩ Tổn Thương Đầu Vĩnh Viễn
Thiệt không ngờ, trong khi thầy phụ chỉ đề nghị bổ sung hoặc viết lại một vài chi tiết, thì thầy chính gửi riêng một email yêu cầu viết lại toàn bộ chương này. Thầy nhận xét là “chương này viết vầy cũng được nhưng kiểu viết này thường thường, không thể hiện được em là một chuyên gia trong lĩnh vực này. Em thử suy nghĩ viết theo hướng này xem ….”. Khỏi phải nói là tin này “chấn động” như thế nào vì khi để viết chương này tôi bỏ gần 1 tuần để tìm một khung hướng dẫn viết về chương này và thêm 2 tuần nữa để hoàn thiện.
Vậy là tôi bỏ ra vài ngày … ra vườn chăm sóc cây bầu và làm tiếp cái “công trình thế kỷ”** garden bed bên hông nhà. Thật ra thì tôi không cảm thấy “chấn động” gì, vì hồi còn ở bệnh viện, mỗi đời giám đốc mới lên, trong suốt một tháng đầu tiên, cứ mỗi công văn trình lên để ký phải sửa đi sửa lại 5 lần cho đúng “văn phong” của sếp nên cũng quen rồi. Ra làm vườn chỉ để “làm sạch” não, bỏ đi cái khung cũ đã viết và suy nghĩ cách viết theo hướng mới sao cho giống một chuyên gia. À, mà trước giờ có làm “chiên da” hay “xào thịt” đâu mà biết!
Sau 1 tuần, tôi cũng viết xong một chương cuối mới hoàn toàn và gửi thầy. Ba ngày sau (cách đây 2 ngày) thầy gửi lại bài có các yêu cầu viết lại hoặc bổ sung … và kèm một email, đại ý là “viết vầy tốt hơn rồi. Nghiên cứu kết quả rất tốt nhưng em viết khiêm tốn quá, đừng bán rẻ nó (nguyên văn: undersell)”, “chổ này chưa cho thấy mức độ chuyên gia. Chỉ cần viết về những gì em đã làm thôi”.
Nhớ hồi xưa học tâm lý, có đợt tôi đi thực tập ở một cơ sở chuyên về tâm thần, vì tôi là trưởng khoa nên được xếp ngồi học với lãnh đạo của cơ sở đó. Trong lúc được dạy, tôi cảm thấy có một vài thông tin không chính xác nên sợ mình nhớ lầm, tôi đã mở điện thoại để kiểm tra lại. Thế là hôm sau, một người bạn nhắc khéo là tôi không nên làm như vậy mà không nói rõ lý do.
Một người hướng dẫn khác lại có khuynh hướng làm phức tạp lên mọi vấn đề, cho dù đó chỉ là một chuyện đơn giản. Để khi người học bị rối bời thì đưa ra một giải pháp mà người đó tâm đắc và cho là đúng, trong khi y khoa và tâm lý lâm sàng hiện giờ đang chú trọng lý luận chặt chẽ, dễ hiểu và dựa trên chứng cớ.
Nhờ học được những giáo viên này (tôi tránh không nói thầy hay cô), khi làm ở khoa Tâm lý, tôi cố gắng thiết kế những bảng (form) thật đơn giản để nhân viên ai cũng có thể làm được (dĩ nhiên để hiểu thì cần được giải thích và thực hành) vì tôi nghĩ mình giúp nhân viên làm được, làm đúng thì tốt cho bệnh nhân, cho bệnh viện, cho nhân viên và cả mình nữa. Tôi cũng sẵn sàng lắng nghe ý kiến trái chiều về một chẩn đoán, một cách điều trị miễn sao có lý luận phù hợp và nếu là điều trị thì cần có chứng cớ.
Với người thầy hiện tại, một sinh viên nào đó có thể sẽ có cảm giác bị “hành”, nhưng với tôi thì chỉ là những hướng dẫn chuyên nghiệp để “ép” tôi vào đúng vai trò của mình dựa trên những gì tôi thật sự đã làm trong nghiên cứu của mình (Vậy chắc phải “ngầu” lên mới được!). Đó cũng là một điểm “yếu” của thế hệ cùng tuổi tôi là ít chịu kể về những điều mình đã làm được vì sợ rằng điều đó cho thấy sự tự cao quá mức về bản thân. Trong khi hiện tại ngoài đời đầy rẫy những quảng cáo quá mức của vô số “chiên gia” trong lĩnh vực tôi đã và đang nghiên cứu.
Xét cho cùng, tôi học từ người giỏi hơn mình (dĩ nhiên rồi), nhưng tôi cũng học được nhiều điều từ những người không giỏi hơn tôi để không lặp lại những sai lầm của họ.
P/S: Bài này viết sau khi vừa gửi lại chương cuối cho thầy. Ngày mai sẽ ra làm tiếp cái “công trình thế kỷ”.
Bs Phạm Minh Triết
* PhD là viết tắt của từ tiếng Anh có nghĩa là Tiến Sĩ.
** Gọi là “công trình thế kỷ” vì tôi chỉ làm khi cảm thấy thích nên thường mất nhiều thời gian mới làm xong.
Chia sẻ nội dung này!
Bài viết theo chủ đề
