Kỹ Thuật Dạy Con Hiệu Quả: Gợi Ý (phần 1)

Gợi ý là một kỹ thuật hướng dẫn con thực hiện hành vi mà phụ huynh mong đợi.

Gợi ý có thể được thực hiện bằng lời nói, trong tình huống này gợi ý là lời nhắc nhở hoặc yêu cầu. Ví dụ: “Xếp đồ chơi vào tủ”, “Đi đánh răng”, “Tắt tivi”.

Gợi ý có thể được thực hiện qua dấu hiệu hoặc chữ viết, trong tình huống này gợi ý có thể là mẫu giấy nhỏ ghi thông tin gợi ý cho đến những bảng lớn ghi ký hiệu. Ví dụ: bảng liệt kê những công việc phải làm bằng chữ viết hoặc bằng hình ảnh (to – do list) giúp trẻ không sót việc, bảng liệt kê những bước thực hiện để ráp một món đồ chơi, hoặc cũng có thể là một bản đồ đi tìm kho báu hướng dẫn trẻ tìm một vật được dấu kín.

Kỹ thuật Gợi ý bằng hình ảnh giúp trẻ biết các bước mặc quần áo trước khi đi học

Gợi ý cũng có thể được biểu hiện qua cử chỉ (điệu bộ). Ví dụ: người mẹ vẫy tay ngoắc để con đi lại, cô giáo lắc đầu để học sinh hiểu được là cô không đồng ý hoặc điều học sinh vừa làm là không phù hợp, người cha làm miệng có hình tròn để dạy con phát âm “o”.

Gợi ý còn được thể hiện bằng hành động trực tiếp. Ví dụ: cô giáo cầm tay học trò dạy viết chữ, thầy dạy võ cầm tay học trò để dạy một thế đánh.

Cuối cùng, gợi ý được thể hiện qua sự trình diễn của người dạy. Ví dụ: ba mẹ dạy con cách cầm muỗng, cách mặc quần áo, cách đánh răng.

Gợi ý là cách mà phụ huynh vẫn thực hiện hàng ngày trong việc dạy con. Và vì thực hiện hàng ngày nên những hình thức gợi ý đã trở thành thói quen. Trên thực tế, nhiều trường hợp chỉ cần điều chỉnh cách gợi ý của phụ huynh thực hiện hiệu quả hơn đã có thể giúp con trở nên ngoan hơn. Tuy vậy, vì gợi ý theo cách cũ đã trở thành một thói quen nên vấn đề lớn nhất không phải là kỹ thuật mà là làm sao để phụ huynh có được một thói quen mới.

Bên cạnh đó, bản thân trẻ em cũng tự học từ môi trường xung quanh. Những biểu hiện của những người xung quanh cũng đóng vai trò như việc “gợi ý qua trình diễn”. Do vậy, phụ huynh muốn con có hành vi tốt, bản thân phụ huynh phải có hành vi tương tự tốt.

Bs Phạm Minh Triết