Bài viết theo chủ đề
[KHÓA ĐÀO TẠO ONLINE] NHẬN DIỆN VÀ ĐỒNG HÀNH CÙNG TRẺ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý (ADHD)
Ba mẹ và thầy cô đã bao giờ cảm thấy bất lực, lo lắng vì con mình không thể tập trung, dễ nổi nóng hay khó hòa nhập cùng bạn bè? Liệu đó có phải là các dấu hiệu của trẻ có rối loạn tăng [...]
Tin Nhắn của Bệnh Nhân
Phụ huynh ở Mỹ nhắn, Z. giờ học đại học năm 2, năm nay xin được học bổng của trường, vui lắm Z. là cháu của một đồng nghiệp cùng bệnh viện – khám tại khoa lúc 6 – 7 tuổi gì đó, chẩn đoán [...]
An Ủi Luôn Cần
(Bài này viết về kỷ niệm lúc trước còn làm ở Bệnh viện Nhi Đồng 1) Tôi được thông báo có thân nhân ở khoa Phỏng “quậy” và nhờ khoa Tâm lý cử người “cứng cứng” lên hỗ trợ. Đây là lần thứ hai thân [...]
Tôi Chẳng Là Ai
Nếu có ai hỏi tôi về câu châm ngôn mà tôi yêu thích nhất, câu "Stay hungry, stay foolish" của Steve Jobs* có lẽ sẽ đứng thứ nhì. Đây là câu nói ông đã chia sẻ trong buổi lễ tốt nghiệp tại Đại học Stanford [...]
Giúp Trẻ Nói Được – Vai Trò Của Kỹ Năng Tiền Ngôn Ngữ, Môi Trường Và Sự Bình Thường Về Thể Chất
Trước khi trẻ có thể giao tiếp bằng lời, các kỹ năng tiền ngôn ngữ là nền tảng quan trọng mà trẻ cần phải phát triển. Những kỹ năng này giúp trẻ hiểu và tham gia vào giao tiếp xã hội, ngay cả khi trẻ [...]
Giúp Trẻ Nói Được – Phân Biệt Các Khái Niệm: Lời Nói, Ngôn Ngữ Và Giao Tiếp
Trong lần về Việt Nam vừa qua, tôi gặp nhiều phụ huynh có con mắc rối loạn phổ tự kỷ (tự kỷ) có nói về việc một số trung tâm sử dụng nhiều biện pháp xoa bóp, bấm huyệt vùng mặt của trẻ để giúp [...]